Today’s News Updates – 20.september.2014

Today's News Updates

GS paper II

  1. Cleanliness index soon to rank cities                                                                                                                                                                                                                                                           – Ques1.Comment on the new government’s ambitious Clean India’ mission.
  2. Modi confident of India-US strategic alliance                                                                                                                                                                                                                                    – Ques2. “Indians and Americans have co-existence in their natural temperament“, while critically analysing the given statement describe the changes in India-US bilateral relationship since few decades.

GS paper III

  1. Xi visit a success, but border stand-off a dampener: experts                                                                                                                                                                                                        – Ques1. Discuss how Chinese-style industrial cities in India may boost its economy. 
  2. Quadricycles in Delhi soon                                                                                                                                                                                                                                                                         – Ques2. Discuss the need and importance of quadricycles, also describe its limitations.

GS Paper IV

  1. Students with ‘poor’ academic records asked to leave school                                                                                                                                                                                                         – Ques1. Critically analyse what should be the attitude of teachers towards students with poor academic records.